Pelandintecno-Tecnología ESO

Si todo va según lo esperado, en próximas fechas lanzaremos la nueva página web del centro (en forma de blog) a través de la URL: http://sagradoplaceres.blogspot.com.es . Con motivo de dicho lanzamiento, os propongo a vosotros alumnos de Tecnología, el que diseñéis el código de respuesta rápida ( Código QR ) que emplearemos en dicha página web.

Hoy en día, podemos encontrar fácilmente en cualquier comercio dispositivos que nos permiten almacenar 1-3 TB ( es decir, unos 1-3·2 40  Bytes). Sin embargo, los ya no tan jóvenes que nacimos en la década de los 70, posiblemente guardamos nuestros primeras copias de seguridad o archivos en los Floppy Disk de 5¼ pulgadas, con grandes límites en cuanto a capacidad (360KB). Os dejo una serie de infografías y vídeos que os permitirán conocer algunos de los dispositivos empleados a lo largo de la historia para almacenar la información que consideramos importante.

A pesar de que existen otros buscadores  me imagino que vosotros, como el que aquí escribe y la mayoría de los mortales, cuando tenemos que buscar información en Internet recurrimos al todopoderoso Google. Sin embargo, ¿sabemos realmente utilizar todas sus posibilidades? ¿no os ha pasado que os pasáis horas buscado la información que buscabais? En esta entrada os desvelo algunos pequeños truquillos que pueden haceros la vida más fácil (algunos incluidos en una entrada en el blog de matemáticas )

Bomba de aire de Robert Boyle Tal día como hoy en Irlanda, en 1626, nacía Robert Boyle , teólogo cristiano que realizó notables descubrimientos/contribuciones en el campo de la física y la química. Su contribución más conocida fue el enunciado de una de las leyes de los gases; aquella que hace referencia a los procesos isotermos: la Ley de Boyle-Mariotte (Edme Mariotte, un abad y físico frances, también llegó a la misma conclusión que Boyle trabajando de forma independiente, pero no publicó sus trabajos hasta 1676). Junto con la ley de Charles, la ley de Gay-Lussac, la ley de Avogadro y la ley de Graham, la ley de Boyle forma las leyes de los gases, que describen la conducta de un gas ideal. Curiosamente, R. Boyle al publicar su teoría, años antes, no especificó que la temperatura debía ser constante para que la ley fuese válida (lo daría por hecho); siendo E. Mariotte quién especificase la necesidad de un proceso isotermo para el cumplimiento de dicha ley. Tal ...

Esta semana hemos visto en clase como uno de los requisitos que tiene que cumplir cualquier estructuras es que ofrezca cierta resistencia a no cambiar de posición; es decir deben ser estables. Además estudiamos cómo dicha estabilidad esta íntimamente relacionada con el centro de gravedad (c.d.g.) del objeto; entendiendo por éste como el punto imaginario donde consideramos que está concentrado todo su peso. En la presente entrada os dejo varios vídeos, algunos vistos en el aula, que espero que puedan aclararos qué es el centro de gravedad, cómo se puede hallar de una manera sencilla y su relación con la estabilidad. En el primero de ellos, del ProyectogTelevision podéis ver una definición del centro de gravedad, el cómo determinarlo en objetos sencillos, las diferencias entre el cdg de los hombres y mujeres, varios experimentos y su relación con la estabilidad. En el vídeo anterior hemos podido ver cómo una estructura es estable cuando la línea vertical que pasa por su su ...

En el s. XVIII, la mitología de los mineros del macizo de Harz (Alemania) atribuían al viejo Nick (un duendecillo diabólico) el que no se pudiese extraer cobre de un mineral rojizo que suponían, acertadamente, que contenía grandes cantidades del preciado metal. En 1751, mientras intentaba extraer cobre de la niquelina, Axel Frederik Cronstedt, obtuvo un metal blanco que identificó como el responsable de dicha incapacidad. Así, que decidió nombrar al metal recién descubierto como nickel .

El próximo día 15 de la próxima semana,  aquell@s alumn@s que no superaron la primera evaluación, tendrán una nueva oportunidad para recuperar la evaluación. Aunque lo corregiremos en clase, os dejo una imagen con las soluciones del ejercicio de vistas  que se preguntó en la prueba escrita de diciembre de 2013.

Como curiosidad os dejo la siguiente infografía, elaborada por NewSchool of Architecture and Design, sobre 8 grandes errores cometidos en el diseño arquitectónico a lo largo de la historia, algunos de ellos, como el puente de Tacoma   o la torre de Pisa ya han sido tratados en este blog.

Últimamente he descubierto algunas aplicaciones web que permiten hacer vídeos en unos pocos minutos. Así, por ejemplo he aprovechado las posibilidades de Animoto , (en su versión gratuita) para crear las dos felicitaciones de Navidad que aquí os presento. Os animo que probéis dicha herramienta, ya que no requiere un gran trabajo para obtener vistosos resultados.

Este curso 2013/14, a los alumnos de 2º de la ESO os propondremos construir una catapulta de torsión, también llamada onagro; es decir, un tipo de catapulta en el que la energía es almacenada al retorcer unas cuerdas o hebras. Al ser accionada, la energía acumulada en el proceso de torsión, es liberada bruscamente y comunicada a un brazo capaz de lanzar proyectiles de tamaño considerable a grandes distancias.