22 mayo 2017

Resumen de electrónica en infografías

infografía electrónica electricidadinfografía electrónicaOs comparto un gran recurso que encontré gracias al Scoop.it de +Ángel Acción Lamas. Se trata de la página de josericafort.com, donde podréis comprar o descargar diferentes pósters. Además de los pósters dedicados a las matemáticas, conversión de unidades...etc, podemos adquirir algunos dedicados a los diferentes dispositivos eléctricos y electrónicos, con información esencial sobre su identificación, funcionamiento y simbología. 

17 mayo 2017

Les Machines de lîle de Nantes


Dispositivos neumáticos, hidráulicos, sistemas de poleas, palancas, engranajes y una infinidad de mecanismos dan vidas a las criaturas fantásticas que, por segundo año consecutivo, tuve el placer de visitar en la île de Nantes acompañando a los alumnos que participaron en el intercambio con Lyceé La Perverie en Nantes.

Situada en los antiguos astilleros de Nantes, y fruto de la imaginación de François Delarozière y Pierre Orefice, Les Machines de l’île se sitúa a medio camino entre los mundos de Julio Verne y los mecanismos de Leonardo da Vinci. Inaguradas en junio de 2007 (este año cumple su décimo aniversario) con la puesta en funcionamiento del Grand Éléphant  y la apertura de la Galerie des Machines, las instalaciones se ha completado con la apertura del Carrousel des Mondes Marins  en 2012).

11 mayo 2017

Entre los ganadores de los Premios Espiral Edublog

Por encontrarme con un grupos de alumnos en Nantes, desde la distancia y algo desconectado, el sábado por la mañana pude enterarme que el presente blog ha sido seleccionado entre los finalistas del XI Premio Espiral Edublog 2017 en la categoría categoría de Curadores de Contenidos. 

¡Que gran orgullo! Tengo que reconocer que me dio un gran subidón. Desde que comencé a escribir el blog, como medio para facilitar el acceso a los apuntes, nunca pensé a donde podría llevarme su realización y ayudar a tanta gente.

Ya en casa, y antes de conocerse los ganadores el próximo sábado, quisiera agradecer a los miembros de la organización y del jurado dicha nominación. Seguramente hay muchos más blogs que la merecen más que yo. También, no podría faltar mi más sincero agradecimiento a todos aquellos que en menor o mayor medida pasáis por este lugar y, en especial, a aquellos que me mostráis día sí y día también un gran apoyo aportándome ánimos a seguir dedicando tiempo a la publicación de contenidos. La realización del blog  no sería posible sin la sin la existencia de miles de personas que publican información de un modo libre y desinteresado. Siempre he opinado que la cultura y el acceso a la información debe ser gratuita. A todos ellos....muchas gracias.

Finalmente, mi enhorabuena a todos aquellos finalistas y, en especial, a los otros blogs con los que comparto experiencia, y los cuales recomiendo que visitéis:
¡Que la peonza siga girando!

Actualización: Hoy 13 de mayo, nos han comunicado los 3 ganadores de cada una de las categorías, aunque no la posición. Escribo estas líneas todavía con el subidón de encontrarme entre los tres ganadores de una peonza en la categoría de curación de contenidos. Nuevamente daros las gracias y mi más sentida enhorabuena a todos los ganadores.

24 abril 2017

Test: Herramientas en el taller de tecnología

Test herramientas del taller de tecnología
En la entrada anterior os explicaba una herramienta que podéis emplear para comprobar vuestros conocimientos sobre algunos de los temas de esta asignatura: Kahoot.

Ahora que estáis en el taller he aprovechado para crear un pequeño test sobre el empleo y el nombre de las herramientas, al cual podéis acceder desde el siguiente pinchando aquí. Aunque inicialmente tiene algo más de 50 preguntas, iremos añadiendo alguna más.

Espero que os resulte útil y entretenido.

19 abril 2017

Reta a tus compañeros con Kahoot

Gracias a la revista Educación 3.0 he podido conocer de una herramienta, kahoot, que permite la creación de pequeños juegos para que podáis retaros unos a los otros y comprobar vuestros conocimientos sobre una temática. En la medida de lo posible practicaremos en el aula a forma de juego. Tal y como os explicaré en el aula, para poder jugar necesitáis un ordenador, un dispositivo móvil y descargaros la aplicación gratuita en vuestros dispositivo:
Para probarlo he creado algunos juegos en forma de test con algo más de 50 preguntas sobre la introducción del tema de electrónica (4ºESO) y sobre la identificación de palancas (2º ESO) los cuales podéis encontrar a través de los siguientes enlaces: 
Antes de empezar os pedirá qué tipo de juego queréis realizar individual o en equipo). Además podéis configurar otras opciones del juego: si queréis mostrar el podio, barajar las preguntas y respuestas, avanzar a la próxima pregunta automáticamente...

16 abril 2017

El control del fuego y sus consecuencias

En el tema de Historia de la Tecnología y El Proceso Tecnológico los alumnos debéis intentar relacionar cualquier desarrollo tecnológico con sus efectos socio-económicos, lo cual no siempre es fácil.

En el canal National Geographic (España) acaban de estrenar la serie Origins: A Journey of the Humankind, en la que el primer capítulo (El Despertar de la civilización) analizan el papel que tuvo la tecnología del control del fuego en el porvenir de la humanidad, desde una mejora de la alimentación y su influencia fisiológica hasta el desarrollo de armas, pasando por la fundición de metales, el desarrollo de aprovechamiento de energías, la pólvora...etc. El control del fuego, cambió nuesta historia como especie, permitiéndonos crear, destruir y transformar el planeta en que vivimos.

05 abril 2017

Historia de la televisión #infografia

A continuación figuran dos de las infografías elaboradas con Picktochart por alumnos de 4º ESO sobre la historia de la televisión, con dos visiones bien diferenciadas, desde la aparición de los primeros tubos de rayos catódicos hasta la aparición de los televisores LED y OLED.