Pelandintecno-Tecnología ESO

En esta nueva entrada os dejo los ejercicios de trazado online de las vistas principales de un objeto correspondientes a la ficha de este curso, 26/27, para 2º ESO.

Durante el curso que acaba de finalizar, hemos llevado a cabo un taller de robótica durante los recreos, primero los jueves y, posteriormente, los miércoles. En esta actividad participaron un grupo de alumnos y alumnas de 2º de ESO con cierto interés por la programación y la robótica educativa. Las primeras sesiones estuvieron dedicadas al montaje y programación de diferentes proyectos con los kits LEGO Spike Prime. Utilizando la aplicación oficial, el alumnado construyó y programó modelos como  B reak dance ,  Vamos cuesta arriba , lo que les permitió familiarizarse con los conceptos básicos de la programación por bloques, el funcionamiento de sensores y motores, y el trabajo cooperativo. Una vez adquiridos estos conocimientos iniciales, el taller continuó con el montaje y la programación de los robots  mBot2  del centro. Comenzamos realizando prácticas sencillas para conocer las posibilidades del robot, como el control de la iluminación mediante los LED o la creaci...

En este curso 25/26, los alumnos de 2º ESO realizaron un proyecto que les ha permitido recorrer todas las fases de un proceso tecnológico real: desde la generación de ideas y el diseño digital hasta la fabricación y programación del producto final. El reto planteado consistía en diseñar y construir una lámpara utilizando un perfil en L de aluminio sobre una base de madera como estructura principal y una tira de LEDs Neopixel controlada mediante una placa Micro:bit.

Os dejo aquí una pequeña aplicación, al estilo de la entrada anterior con la cual podéis practicar el cálculo de las magnitudes eléctricas básicas.  Intensidad de corriente Voltaje o tensión Resistencia eléctrica Potencia Energía Para el cálculo de éstas debéis elegir la fórmula a emplear, la cuál, como es lógico dependerá de los datos de partida.  

Aprovechando el trabajo que estoy realizando os comparto, a semejanza de en la entrada anterior, una página con una sencilla aplicación para el cálculo del valor óhmico de una resistencia eléctrica. A diferencia del programilla de la entrada anterior, el cual estaba elaborado con Deepseek , en este caso la parte de codificación ha sido elaborada con Replit.com , y la página está alojada en Netlify .  Imagen elaborada con Replit.com Siempre teniendo en cuenta la codificación del valor de la resistencia en forma de 4 anillos, la página: Calcula el valor de la resistencia a partir de los colores de las 4 bandas. Proporciona los colores de las bandas, dado un valor de resistencia. Permite consultar la tabla con la codificación de los colores Espero que os sea de utilidad.   ABRIR EN UNA NUEVA VENTANA

(imagen creada con Nano Banana 2.0) A la hora de montar o diseñar un circuito eléctrico/electrónico debemos saber reconocer el valor óhmico de una resistencia eléctrica de a partir de los colores de sus bandas. Aprovechamos algunas de las bondades de la IA, para crear una pequeña aplicación, que permita el cálculo del valor de la resistencia eléctrica a partir del código de colores de sus bandas. Espero que os pueda servir de utilidad ⚡ Calculadora Resistencia 4 Bandas 1 Marrón 2 Negro 3 (Multiplicador) Rojo 4 (Tolerancia) Dorado Valor 10 Ω \u00B15% Color Valor (1º/2º Anillo) Multiplicador Tolerancia Negro 0 ×1 Ω — Marrón 1 ×10 Ω ±1% Rojo 2 ×100 Ω ±2% Naranja ...

Estas últimas semanas del, el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO ha desarrollado un proyecto conjunto que combina creatividad, competencias digitales y conciencia medioambiental. En las materias  de Tecnología y Digitalización (2º ESO), Educación Digital (3º ESO) y Digitalización (4º ESO), los estudiantes han trabajado con el programa  Inkscape , una herramienta de diseño vectorial de software libre, para crear una colección de adornos navideños con el que adornar el pasillo de las aulas de ESO. 

Comienzo de curso, y como viene siendo habitual os comparto una nueva ficha con la que trabajar el trazadod e las vistas principales de un objeto.  Descargar ficha Para los que puedan tener más dificultades también os dejo una galería  con algunos, aunque no todos, los modelos 3D de los objetos a representar. 2ºESO CURSO 25-26 TRAZADO DE VISTAS ORTOGONALES by pelandintecno on Sketchfab Si queréis hacer los ejercicios de forma digital, podéis hacerlo accediendo a la entrada publicada con anterioridad en este mismo blog. Por otro lado, recordaros que si queréis practicar más o simplemente curiosear las fichas empleadas otros cursos, podéis hacerlo presionando sobre  el siguiente botón. Más ejercicios de trazado de vistas

Os dejo en esta entrada nuevos ejercicios con los que practicar el trazado de las vistas principales de un objeto de forma digital. En este casos e trata de los modelos incluidos en la   ficha   correspondiente a este curso 25-26. 

La pasada semana, en clase de 1º ESO, hemos introducido el concepto de relación de transmisión en sistemas de ruedas de fricción, engranajes y/o poleas, como la relación entre la velocidad del elemento conducido (o de salida) y la velocidad del elemento motriz (o de entrada).

Los días previos a este puente, y con motivo de la fiesta de Samaín, hemos estado creando diseños 3D de calabazas , telas de araña y arañas, recurriendo a la programación con bloques con BlocksCAD . En entradas anteriores ya había compartido el como crear una calabaza o una tela de araña; así que aquí os comparto un pequeño guión que puede serviros para crear el arácnido. Descargar guión

Os dejo en esta entrada nuevos ejercicios con los que practicar el trazado de las vistas principales de un objeto de forma digital.. En este casos e trata de los modelos incluidos en la ficha correspondiente a este curso 24-25. 

Un curso más, os comparto la ficha con la que nos  trabajaremos el trazado  de las vistas principales de un objeto. A diferencia de las figuras trabajadas el curso pasado en 1º ESO los modelos a representar incluyen, en algunos casos, aristas ocultas. Descargar ficha Para los que puedan tener más dificultades también os dejo una galería  con algunos, aunque no todos, los modelos 3D de los objetos a representar. 2ºESO CURSO 24-25 TRAZADO DE VISTAS ORTOGONALES by pelandintecno on Sketchfab

Con mucho retraso con respecto a la publicación de la ficha con la que el alumnado de 1ºESO trabajó el curso pasado, el trazado de las vistas ortogonales de un objeto, os he creado creado los mismos ejercicios de forma que podáis practicar de forma digital.

Como viene a ser habitual, os comparto la ficha con la que nos introduciremos este curso al trazado de las vistas principales de un objeto. Igual que en años anteriores, y por tratarse del primer curso donde se trabajan, no se incluyen figuras con aristas ocultas que representar. Descargar ficha Para los que puedan tener más dificultades, también os dejo una galería  con los modelos 3D de los objetos a representar. 1ºESO 24-25 TRAZADO DE VISTAS DE UN OBJETO by pelandintecno on Sketchfab

Os adelanto, mientras preparo la ficha correspondiente, unos cuantos ejercicios más para practicar el trazado de las vistas principales de un objeto de forma digital. Una vez más, quisiera agradecer a las personas detrás del generador de ejercicios de Educacionplastica.net , que han hecho posible la creación de estas actividades. Figura 01 Figura 02 Figura 03 Figura 04 Figura 05 Figura 06 Figura 07 Figura 08 Figura 09 Figura 10 Figura 11 Figura 12 Figura 13 Figura 14 Figura 15 Figura 16 Figura 17 Figura 18 Figura 19 Figura 20 Figura 21 Figura 22 Figura 23 Figura 24 Figura 25 Figura 26 Figura 27 Figura 28 Figura 29 Figura 30 Figura 31 Figura 32 Figura 33 Figura 34 Figura 35 Figura 36 Figura 37 Figura 38 Figura 39 Figura 40 Figura 41 Figura 42 Figura 43 Figura 44 Figura 45 Si aún os quedáis con ganas de practicar más, o si necesitáis hacerlo, os dejo a algunos ejercicios más correspondientes a otros cursos/niveles: 1º ESO Trazado online de vistas principales de un objeto. 1ºESO Curso ...