Con motivo del día del Libro y ara seguir practicando con el programa Inkscape , el alumnado de la materia de Educación Digital de 3º ESO se propuso a los alumnos que cursan la materia de Ed. Digital, el diseñar marcapágina personalizados que, posteriormente, fueron realizados usando la cortadora láser del centro sobre papel kraft de un gramaje de 300 g/m 2 . Las premisas para el diseño fueron: que los marcapáginas debían incluir una lengüeta, una imagen (o parte de ella) libre de derechos y un pequeño texto (debía ajustarse a un marco) relacionado con la lectura de los libros, pudiendo usar frases propias o de algún ilustre escritor o filósofo. El resultado ha sido una pequeña colección variada y personal de marcapáginas que no solo cumplen una función práctica, sino que también reflejan el aprendizaje adquirido. Este proyecto ha permitido integrar competencias digitales, artísticas y comunicativas, demostrando cómo la tecnología ...
Estas últimas semanas del, el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO ha desarrollado un proyecto conjunto que combina creatividad, competencias digitales y conciencia medioambiental. En las materias de Tecnología y Digitalización (2º ESO), Educación Digital (3º ESO) y Digitalización (4º ESO), los estudiantes han trabajado con el programa Inkscape , una herramienta de diseño vectorial de software libre, para crear una colección de adornos navideños con el que adornar el pasillo de las aulas de ESO.