Pelandintecno-Tecnología ESO

Como paso previo al inicio del trabajo con los instrumentos de dibujo, los alumnos de 2º ESO han trabajado las normas de señalización de seguridad en ambientes de trabajo, contenido incluido en el tema del Proceso Tecnológico.  Se les pidió, igual que en cursos anteriores, que trazaran señales inventadas de obligación, peligro y prohibición, respetando las normas en cuanto a forma y colores.


Os dejamos una pequeña muestra de los trabajos realizados esperando que les haya sido de utilidad a la hora de formarse una imagen visual y a comenzar a perfeccionar sus destrezas con el trazado empleando herramientas de dibujo.

Inicialmente pensado para trabajar con los alumnos que cursáis 3ºESO os dejo una ficha, con la que trabajaréis en clase para repasar las definiciones de magnitudes eléctricas, sus unidades, tipos de corriente y modo de conexión de circuitos.
Ver/descargar ficha:
Os recuerdo que en la página de autoevaluación disponéis, entre otras, de una actividad similar al de la ficha.

En pasado viernes 27 de Septiembre, se celebro la Global Climate Strike en todo el planeta. Los alumnos de tecnología de 2ºESO han dedicado unas sesiones a trabajar la Semana del Clima, mediante la creación de Códigos QR (2ºESO B) e imágenes (2ºESOA) con frases relativas al cuidado de la naturaleza, a la sinrazón de la sobreexplotación de los recursos que nos aporta la madre tierra y al cambio climático.
Con esta actividad tratamos, ya no sólo de concienciar sobre la necesidad de un cambio en nuestros estilos de vida si queremos preservar el planeta para generaciones venideras, sino que los alumnos adquirieran ciertas competencias relacionadas con el uso de las TIC y el trabajo en grupo. Primero se les pidió que buscasen/creasen una frase con la que se sintieran identificados y, a continuación, emplear Unitag Live Code Generador (Códigos QR) o Canva (imágenes) para elaborar sus propias obras. En el caso de la creación de imágenes, las fotografías debían ser libre de derechos (por eje…

Otro de los contenidos que veréis de nuevo los alumnos que cursáis 3º ESO es la obtención de las vistas ortogonales de un objeto. Así que os he preparado una ficha con 20 figuras con la que seguir practicando. 


Ver descargar ficha
Os dejo además una galería de Sketchfab con los modelos a trabajar en la ficha:

Diedrico 3ºESO_curso 2019/20 by pelandintecno on Sketchfab

Para trabajar con los alumnos con más dificultades a la hora de trazar las vistas principales de un objeto os he preparado una ficha con 22 figuras a representar. Los modelos a representar no poseen caras ocultas ni caras inclinadas, y además he mantenido siempre la misma dirección del alzado, por lo que creo que os resultará algo más fácil el obtener su planta, alzado y perfil.


Descargar Ficha
Como en ocasiones anteriores, os he creado una galería con los modelos en 3D de los objetos que debéis representar. En este caso os he incluido los 22 modelos incluidos en la ficha.


Diédrico: Figuras de refuerzo by pelandintecno on Sketchfab
Recuerda que en este blog puedes encontrar muchas más entradas relacionadas con la obtención de las vistas ortogonales de un objeto, como por ejemplo:
¿Cómo se obtienen las vistas principales de un opbjeto?Prácticas años anterioresGalería de Modelos 3D (Thingiverse)Galería de modelos 3D (Sketchfab)Dibujar vistas onlineExpresión gráfica (2 ESO). Activi…