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Mostrando entradas de febrero, 2016

Rúbrica para la evaluación de líneas temporales

Los alumnos de 4º ESO habéis comenzado a trabajar la realización de líneas temporales en red, sobre la historia de ciertas tecnologías o sobre la vida de algún científico. Para ello emplearéis, tal como os comenté en el aula, la herramienta en red Timeline JS de la que hablaré en una próxima entrada.
Pinchando sobre la imagen podéis consultar/descargar la Rúbrica de evaluación que emplearé para poder calificar vuestro trabajo. Espero que os sirva de guía y que la tengáis en consideración a la hora de organizar y desarrollar el trabajo propuesto.



Las ciencias también pueden ser divertidas: risas con @_Bigvan

Esta semana varios de los componentes de Big Van Científicos sobre ruedas acudieron a Santiago de Compostela para celebrar la segunda edición de LocosxCiencia organizada por la+Fundación TelefónicaFundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y la Cátedra Cultura Científica de la Universidad del País VascoDentro de las actividades de esta edición se incluía un taller para profesores y una sesión de monólogos para alumnos de los últimos cursos de la ESO. Además, animaron a los chavales a presentarse al concurso de monólogos científicos (espero que se apunte más de un alumno) y celebraron el hangout BigVan: Ciencias y Risas bajo el hashtag #hEDUbigvan(al que amablemente me invitó Jesús Hernández, @jhergony, y del que lamentablemente no pude disfrutar en directo), 

Montaje de cúpulas autoportantes de Leonardo da Vinci

Durante estas semanas, y dentro de las actividades lanzadas por el Departamento de Matemáticas y englobadas en la Semana Matemática de Vigo y en el proyecto IMATXINA, los alumnos de ESO estáis montando diferentes cúpulas autoportantes, es decir, estructuras que se mantiene  unidas y en pié gracias únicamente y exclusivamente a su propio peso y a la acción de la gravedad. Son por tanto, estructuras recíprocas, en las que los elementos que las componen están apoyados entre sí.

Tabla periódica. Uso de los distintos elementos

El otro día Google dedicó uno de sus doodles a Dmitri Ivanovich Mendeleiev, con motivo del 182 aniversario de su nacimiento, y quién en 1869 presentó su famosa tabla periódica a la Sociedad Química Rusa. Dicha tabla fue la culminación de un largo proceso en el que muchos científicos de la época buscaban el ordenar los elementos conocidos hasta la época según sus propiedades físico-químicas.

En la tabla presentada por D. Mendeleiev, no exenta de errores (algunos corregidos por su propio autor) los elementos se organizaban en filas y columnas en orden creciente de su peso atómico. Su gran acierto fue el percatarse que las propiedades de los elementos se repetían periódicamente (de ahí el nombre de la tabla), dejando incluso huecos para los elementos por descubrir y prediciendo las propiedades de éstos. Por su trabajo, Mendeleiev fue recomendado para recibir el premio Nobel de Química en 1906 y,  tras su muerte, se nombró al elemento radiactivo número 101, mendelevium, en homenaje a él.

Línea temporal de predicciones erróneas en el ámbito tecnológico

Os presento una curiosa infografía realizada por  Visual Capitalist sobre algunas predicciones en el ámbito de la tecnología que quedaron claramente obsoletas con el paso del tiempo. ¿Os animáis a hacer las vuestras?

Repasando Electrónica Digital con vídeos

Ahora que estamos a punto de terminar el tema de electrónica digital, os dejo una serie de vídeos del canal de YouTube de +unicoos (unicoos) sobre electrónica digital reunidos en un lista de reproducción que puede ayudaros a repasar la teoría o incluso ampliarla. Espero que os sea útil.






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