Pelandintecno-Tecnología ESO

Si se nos preguntasen por enumerar a los científicos más importantes de la historia, probablemente no citaríamos a muchos del género femenino. ¿Seríamos capaz de citar a más de una pareja? Seguramente, muchos citaríamos a Marie Curie, pero podríamos tener dificultades en citar incluso alguna más. Esto es lo que les pasó a algunos de los alumnos de TIC, la semana pasada cuando les propuse el realizar líneas temporales sobre mujeres dedicadas a la ciencia. Debido a las grandes obstáculos con los que se encontraron a la hora de acceder a una formación o para ocupar puestos equivalentes a la de los hombres, está claro que son menos numerosas y desde luego,  mucho menos conocidas. Sin embargo, un gran número de mujeres participaron lograron superar esas barreras, estudiar e investigar participando en el progreso científico-tecnológico de la humanidad, y sin cuya contribución a la ciencia el mundo no sería posible tal y como hoy lo conocemos. Os dejo aquí algunos recursos, q...

Como viene siendo habitual, un año más he cambiado de proyecto tecnológico a realizar en el taller de tecno; y en esta entrada os presento el nuevo. Se trata de construir un juguete básicamente de madera, con el que entretener a niños pequeños. Siempre me han atraído los trabajos con madera elaborados por los artesanos en Centro Europa. En uno de esos viajes, pude admirar infinidad de juegos realizados con este preciado material, de una forma más o menos artesanal. Basándome en uno de esos juguetes, os propongo a los alumnos de 2º ESO construir un juguete basado en el uso de las manivelas como principal mecanismo, y al cual he llamado Taruguines Acrobáticos. 

Después de varias semanas de trabajo con las herramientas de dibujo, y ante la prueba teórico- practica a la que los alumnos de 2º ESO A se enfrentarán la próxima semana, les propuse traer al cole sus dispositivos móviles (tablets), sin decirles para que era. 

Para repasar los contenido vistos hasta ahora en el tema de Expresión y Comunicación Gráfica os he preparado un nuevo juego de Kahoot, con el que competiremos esta semana en clase. Como estáis pudiendo comprobar, casi todos los contenidos del tema son prácticos. Sin embargo, también se os pide que podáis aplicar unos pocos contenidos teóricos, los cuales recoge dicho juego.  Para acceder al juego pincha sobre el enlace o sobre la imagen que acompaña la presente entrada Acceder al juego Nota: Si no habéis jugado nunca a un Kahoot, es mejor que os leáis la  entrada  Reta a tus compañeros con Kahoot  en este mismo blog. Además, recordaros que para poder jugar necesitáis un ordenador (para ver las preguntas) y un dispositivo móvil, léase tablet o smartphone con la aplicación instalada (para responder a las preguntas). Kahoot . Google Play (Android) Kahoot . App Store (IOS)

Se acercaba la celebración de Samaín, así que se propuso a un grupo de 4º de ESO el crear vídeos empleando las imágenes de la Exposición de Calabazas que se celebró en nuestro centro.  Se trataba de que los alumnos aprendiesen no sólo a generar sus propios contenidos, sino de practicar la descarga/subida de recursos a la nube, y el compartir dichos recursos a través de e-mail y Google Drive. Para facilitar el acceso de los estudiantes a las imágenes, se creó una carpeta compartida de Google Drive,. De ese modo, tras ingresar con su cuenta de usuario, podrían verlas y descargarlas. A continuación, cada grupo debía registrarse en Animoto , y elegir una de las plantillas dedicadas a Halloween.  A partir de ahí debían dejar volar su imaginación y creatividad a la hora de compaginar el texto y las imágenes propiamente dichas. Los alumnos debían compartir el resultado vía e-mail, bajar el vídeo en la mejor calidad posible (1080 p) y subirlo a su carpeta de Google Drive. Con activida...