Pelandintecno-Tecnología ESO

Del blog fqexperimentos he tomado el siguiente vídeo donde podéis comprobar cómo los huevos pueden soportar grandes esfuerzos verticales sin romperse, siempre y cuando la carga no se aplique de golpe. La explicación está en la forma del huevo. Si te fijas bien, un huevo colocado verticalmente tiene una forma parecida a las bóvedas que se emplean en construcción por ser estructuras capaces de soportar mucho peso con un mínimo de material.

A través del blog de HAROTECNO he encontrado este juego, BLOXORZ que puede serviros para practicar la visión espacial. El juego en cuestión trata de mover un prima de base cuadrada hasta colarlo por un agujero sin salirse del tablero. Para mover el prisma deberéis emplear las teclas de movimiento del cursor).

En esta entrada figuran los enlaces a algunas de las láminas publicadas por el diario El Mundo desde 1999 hasta 2007. De entre las innumerables láminas disponibles, he seleccionado las que versan sobre algunos de los principales inventores que hemos visto alguno o veremos en clase. Para ser justos, deberíamos mencionar como algunos de dichos personajes únicamente fueron los que patentaron por primera vez el invento, y no quién/es realmente los inventaron (Léase G. Marconi y su radio, Thomas A. Edison y su lámpara de incandescencia, G. Bell y su teléfono....)

Gracias al blog de Jose Panadero he encontrado este interesannte vídeo sobre los "oscuros años" de la Edad Media, y la importancia de la cultura musulmana en el desarrollo de varios objetos tecnológicos o tecnologías y su influencia en épocas posteriores.

Esta entrada viene a substituir una entrada antigua donde los apuntes del Tema 4 de Máquinas y Mecanismos para 2º de la ESO estaban organizados en un único documento. Este año, he optado por dividir este tema en dos ficheros, uno con la teoría y otro con los ejercicios; este último a modo de boletín. De ese modo no tendréis que copiar las imágenes y podréis trabajar sobre las fotocopias o impresiones.

Por el blog de Aulas de tecnologías he sabido de esta herramienta, Photocube para crear cubos animados con 6 imágenes que podrías incluir en un blog, web...Yo como primera prueba he creado éste. Photo Cube

Una de las seccionas más interesantes, a mi entender de la web Historia National Geographic es el de la RECONSTRUCCIONES donde encontrar Mapas e ilustraciones que ilustran la historia del mundo. Para daros algunos de los múltiples ejemplos inserto en esta entrada algunos de las infografías interactivas incluidas en ese portal relacionadas con las construcciones de los egipcios, griegos y romanos...(para manejaros hacer zoom o desplazaros empleando los botones que incluyen)

Pues aquí teneis este fantastico minisite del Canal Historia (uno de los muchos) para que podáis ver como eran algunas de sus construcciones más interesantes.

Una buena manera de repasar los conceptos de las proyecciones diédricas o vistas de un objeto puede ser visionar los siguientes vídeos.

Menores OSI es una iniciativa online puesta en marcha por la Oficina de Seguridad del Internauta (OSI) con el objetivo de fomentar la cultura de la seguridad en Internet. < La web presenta cinco espacios destinados cada uno a un público específico: de 5 a 8 años, de 9 a 12 años, de 13 a 17 años, padres/madres y educadores. Los alumnos pueden dirigirse al apartado acorde a su edad y realizar las actividades que en él encuentren. Los más pequeños, además de leer cómo pueden navegar con cuidado, pueden visionar tres aventuras protagonizadas por un simpático extraterrestre que les informará de los riesgos que existen en Internet y les invitará a acompañarle en el juego online El misterio de las pirámides. Aquellos que tengan más de 9 años pueden aprender a disfrutar de Internet de una forma divertida y segura de la mano de Nicky y Clica. Tras visionar sus vídeos, pueden jugar a la Aventura en el mundo digital. Para los estudiantes con edades comprendidas ...