Pelandintecno-Tecnología ESO

A raíz de lo que os he explicado hoy en clase, os dejo dos documentos con las figuras a repasar cara a la prueba de recuperación que tendréis algunos a la vuelta de vacaciones:  Figuras I (las 18 figuras que aparecen en las página 7 y 8)  Figuras II (las 6 figuras del documento)  Los documento lo he encontrado en el interesante blog de Pedro J Castela (sección apuntes y ejercicios 2º ESO).

Sin duda alguna, una de las construcciones más asombrosas que ha realizado el hombre a lo largo de la historia es la Gran Muralla China ,   con sus   21196,18 km de longitud y extendiéndose desde Corea hasta el desierto del Gobi. Hoy en día es considerada  parte del Patrimonio de la Humanidad (desde 1987)  y también ha sido elegida como una de  las    7 maravillas del mundo moderno . Aunque sea conocida en occidente como la Gran Muralla China, no se trata de una única muralla, sino de un sistema de diversas murallas, cuya construcción se inició en los siglos VIII y III a..C durante los periodos Chunquiu y de los Reinos Combatientes. Tras la unificación de los Reinos bajo la dinastía Qin, en el s. II a.C; Qin Shi Huang, primer emperador de la dinastía Qin, unió las aisladas murallas existentes en el norte, con el propósito de crear un sistema de defensa contra las invasiones o entrada de los pueblos del Norte. En este p...

Una señal es un objeto, gesto que avisa de algo. Al comenzar el tema de electrónica digital , veremos que nosotros entendemos por señal cualquier variación de una magnitud que nos permita enviar información, pudiendo distinguir entre: Las señales analógicas : donde la magnitud varía de forma continua a lo largo del tiempo, y que pueden tomar infinitos valores dentro de un intervalo. Las señales digitales : donde la magnitud varía de forma discreta o discontinua a lo largo del tiempo; y que sólo pueden tomar valores discretos. (en este tema únicamente 2 valores, apagado, u encendido).

La energía nuclear es la energía que se obtiene al manipular la estructura interna de los átomos . Se puede obtener mediante la división del núcleo ( fisión nuclear ) o la unión de dos átomos ( fusión nuclear ). Generalmente, esta energía (que se obtiene en forma de calor) se aprovecha para generar energía eléctrica en las centrales nucleares, aunque como bien sabéis se puede utilizar en muchas otras aplicaciones, tanto pacíficas como bélicas. Algunas de dichas aplicaciones pueden verse en el documental Maravillas Modernas: Tecnología Nuclear . En esta entrada, al igual, que entradas anteriores sobre fuentes de energía y su aprovechamiento, recojo algunas de las animaciones flash sobre este tipo de fuente: la nuclear. Se incluyen también algunas sobre los accidentes de mayor renombre en las centrales nucleares: Chernobyl (1986) y Fukushima (2011).

A partir de mañana tendréis a vuestra disposición en fotocopiadora los apuntes del tema de Electrónica digital (4º ESO) que emplearemos durante el presente curso. Son similares a los apuntes de cursos anteriores, pero he añadido/eliminado/modificado algunos de los ejercicios.

La introducción del empleo del bronce (aleación cobre-estaño), a partir del s. IV milenio a.C. en Mesopotamia, resultó significativa en cualquier civilización que lo empleó, constituyendo la aleación más innovadora en la historia tecnológica de la humanidad. Así los objetos tecnológicos fabricados con esta aleación, tales como herramientas y armas consiguieron mayor dureza y durabilidad que sus predecesores en piedra o cobre. El conocimiento metalúrgico de la fabricación de bronce dio origen en las distintas civilizaciones a la llamada Edad de Bronce . (Ver lámina diario el mundo: La edad del Bronce )

A través del portal Pyro.electric.com podéis acceder a los vídeos del curso de Electrónica Básica. Dicho curso fue creado para facilitar el aprendizaje de la electrónica para aquellas personas con problemas en matemáticas., enfocándolo a la combinación de las clases teóricas y experimentales con el fin de acercar al estudiante a los diferentes componentes básicos usados en la electrónica moderna, intentando mantener las matemáticas a un mínimo. Para facilitaros su acceso he creado una lista de reproducción, con los vídeos liberados hasta la fecha, en el canal Youtube. A medida que vayan liberando más vídeos, iré añadiéndolos.

Hace tiempo que venía pensando en hacer una entrada sobre los diferentes tipos de clavos y tornillos . Sin embargo, creo que Eroski-Consumer ha creado páginas suficientemente claras sobre estos dos herramientas ( Clasificación de los clavos , Tornillos y tirafondos , Clasificación de tornillos y tirafondos en función de la cabeza o de la mortaja ) .