Este curso toca introducir la asignatura en dos niveles diferentes, 1º y 2º de ESO. Explicado de qué se trata esto de la tecnología, se les hizo una pequeña encuesta para que ellos pensasen cuáles de las tecnologías u inventos son los más importantes de la historia. Para recoger el resultado se creó un cuestionario en mentimeter.com donde cada alumno debía introducir los tres desarrollos tecnológicos, más significativos. El resultado obtenido, en forma de nube de palabras, se muestran a continuación. Como segunda actividad, también usando mentimeter.com , debían ordenar la mayoría de los inventos incluidos en la lista de Los 15 inventos más importantes de la historia elaborada por la Fundación Aquae. El resultado global, de ambos niveles fue el mostrado. A continuación se visualizó repetidamente el vídeo del artículo de la Fundación Aquae, tomando nota del desarrollo tecnológico y la fecha dada en el vídeo en la que se produjo dicho desarrollo. Con el...