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Mañana, todos con Pablo

Tras asistir a la sesión de monólogos de LocosxCiencia el pasado 26 de febrero, Pablo Fariña , alumno de 4º ESO decidió preparar y presentar un monólogo sobre los meteoritos al Concurso de Monólogos para Estudiantes de LocosxCiencia para alumnos, organizado por la Fundación Telefónica (FT), la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, en colaboración con BigVan.

Para ver el monólogo elaborado por Pablo, deberemos esperar a que la organización los haga públicos, Mientras, a la vuelta de vacaciones de Semana Santa, nos llevamos la gran alegría de que Pablo y su monólogo pasaban a la siguiente fase, la semifinal autonómica. Ésta se celebrará mañana día 8 de Abril en la Ciudade de la Cultura en Santiago. En dicho acto, donde presentará su trabajo, Pablo competirá con otros dos alumnos de otros centros por pasar a la gran final. Durante la semifinal, Pablo se verá arropado y animado por sus compañeros de 4º de ESO, con  los cuales realizará una visita previa a la Cidade da Cultura. 

ATLAS (A Toroidal LHC ApparatuS) en el CERN
Fuente: Image Editor
De ser elegido, Pablo participará en la final del concurso, que tendrá lugar en el Espacio Fundación Telefónica de Madrid el 5 de mayo, Además los finalistas, así como los docentes que los hayan tutorizado, serán premiados por la Fundación Telefónica y la Universidad del País Vasco con un viaje al CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) en Suiza para conocer el Gran Colisionador de Hadrones.

Ya os contaremos, en otra próxima entrada, la ida a Santiago y la marcha del concurso. Sólo queda animar a nuestro alumno. ¡Animo Pablo, y mucha suerte!

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Lo + visto esta semana

Dibujo online de piezas en isométrico a partir de sus vistas I

En una entrada anterior os hablaba de la ficha que inicialmente íbamos a trabajar este curso para trazar la representación isométrica de piezas dadas sus vistas principales. En dicha ficha se incluían  varias figuras con superficies inclinadas y aristas ocultas, con las cuales más de alguno podríais tener dificultades.  Para poder practicar, partiendo de figuras más sencillas os he creado, empleado otra vez el generador del magnífico portal  Educacionplastica.net , 25 nuevos ejercicios  en los cuales no hay ninguna arista oculta. Sin embargo, en estos ejercicios, os he ido alterando la dirección del alzado. De esa forma, antes de comenzar a dibujar la figura, debéis fijaros bien en la manera en la que están colocadas las vistas. Recordar que el alzado se sitúa encima de la planta (vista inferior).  

Materiales cerámicos: propiedades, clasificación y obtención

Definición Sin duda alguna, la industria cerámica es la industria más antigua de la humanidad.Se entiende por material cerámico el producto de diversas materias primas, especialmente arcillas , que se fabrican en forma de polvo o pasta (para poder darles forma de una manera sencilla) y que al someterlo a cocción sufre procesos físico-químicos por los que adquiere consistencia pétrea. Dicho de otro modo mas sencillo, son materiales solidos inorgánicos no metálicos producidos mediante tratamiento térmico. Todos ellos se obtienen al hornear materiales naturales, como la arcilla o el caolín , junto con una serie de aditivos, como colorantes, desengrasantes, etc., todo ello mezclado y cocido en un horno sucesivas veces.

Dibujo online de piezas en isométrico a partir de sus vistas II (3ºESO)

Una vez estudiada la obtención de las vistas a partir de la representación isométrica de un objeto, trabajaremos la operación inversa; es decir la obtención de la representación isométrica a partir de las vistas. Para poderlo  trabajar, igual que en otras ocasiones os he preparado una nueva ficha . Supongo que, en estos momentos, sois varios los que no tenéis fácil acceso a una impresora; por lo que os he creado los ejercicios de forma que los podáis dibujar directamente en el ordenador, empleando el   generador de ejercicios   del portal   Educacinplastica.net . Pinchando sobre cada enlace o  figura accederéis a la pieza en cuestión. Dibujada ésta sobre la plantilla isométrica, haciendo clic sobre el icono correspondiente, podréis obtener una imagen del problema resuelto, de forma que os resulte más fácil compartirla a través de Google Classroom. Figura 01 Figura 02 Figura 03 Figura 04 Figura 05 Figura 06 ...

Trazado online de vistas principales de un objeto. 2ºESO Curso 2021/22

En la entrada anterior , os compartí la ficha con la que trabajar el trazado de las tres vistas principales de un objeto, así como la galería en 3D con algunos de los modelos a dibujar. Aunque la idea inicial es que se trabaje sobre el papel, he creado los mismos ejercicios de forma que se puedan realizar online. Una vez más, quisiera agradecer a las personas detrás del generador de ejercicios de Educacionplastica.net .